عقد رئيس الحكومة عزيز أخنوش، اليوم الأربعاء بالعاصمة الرباط، اجتماعًا خُصّص لتتبع تقدم إصلاح منظومة التربية الوطنية والتعليم الأولي، في سياق تنزيل التوجيهات الملكية الداعية إلى إرساء مدرسة عمومية منصفة وذات جودة. الاجتماع شكّل محطة لتقييم حصيلة الأوراش ذات الأولوية، باعتبار قطاع التعليم رافعة مركزية لبناء الرأسمال البشري وتعزيز أسس الدولة الاجتماعية.
وفي مستهل اللقاء، شدّد رئيس الحكومة على أن ورش الإصلاح يحتل موقعًا متقدمًا ضمن الأجندة الحكومية، مؤكّدًا تعبئة الاعتمادات والاستثمارات الضرورية للارتقاء بأداء المدرسة العمومية، بما يعزّز تكافؤ الفرص ويكرّس الإنصاف الاجتماعي. كما دعا إلى تسريع وتيرة التنفيذ واعتماد حكامة قائمة على النتائج، مع إطلاق تفكير استراتيجي لإعداد رؤية وطنية للتعليم لما بعد سنة 2026.
وعرض الاجتماع معطيات مُحيّنة بشأن تعميم التعليم الأولي، الذي بلغت نسبة تغطيته 80 في المائة، مع استفادة تفوق 985 ألف طفل. كما تم استعراض توسّع برنامج “مؤسسات الريادة”، الذي يرتقب أن يشمل 80 في المائة من المدارس الابتدائية ابتداءً من الموسم الدراسي 2026-2027، عقب مؤشرات تقييم أظهرت تحسنًا ملموسًا في التحكم في التعلمات الأساس، انسجامًا مع أهداف خارطة الطريق الرامية إلى بلوغ نسبة 70 في المائة في هذا المجال.
وفي ما يتعلق بـ“إعداديات الريادة”، سُجّل تراجع ملحوظ في نسب الهدر المدرسي بالمؤسسات المعنية، من 8,4 في المائة إلى 4,45 في المائة، مع تعزيز آليات المواكبة الفردية والدعم التربوي. كما أُبرز تقدم في تقليص الاكتظاظ وتوسيع خدمات الدعم الاجتماعي، من نقل مدرسي وداخليات ومطاعم، خصوصًا بالعالم القروي، إلى جانب توسيع تدريس اللغة الأمازيغية بالسلك الابتدائي واللغة الإنجليزية بالسلك الإعدادي، بما يعزّز مبدأ تكافؤ الفرص ويرسّخ جودة التعلمات.
